Правило безпечної роботи в шкільній лабораторії. Лабораторний посуд та обладнання. Поділ сумішей і очищення речовин. приготування розчинів

  1. Техніка безпеки при роботі в хімічній лабораторії
  2. Правила безпечної роботи в хімічній лабораторії

Лабораторні роботи по хімії проводять в спеціально обладнаній хімічної лабораторії. Виконання робіт пов'язано з використанням обладнання, хімічного посуду та реактивів, здатних завдати травми при невмілому поводженні. Тому учні з перших днів повинні привчатися до акуратною і уважною роботі, суворого дотримання правил безпеки.

При роботі в хімічній лабораторії необхідно дотримуватися наступних правил:

  1. Роботу проводити індивідуально, дотримуватися тиші.
  2. Попередньо повторити теоретичний матеріал відповідної глави в підручнику і ознайомитися зі змістом лабораторної роботи.
  3. Перевірити наявність необхідного обладнання та реактивів для даної роботи або досвіду.
  4. Усвідомити і точно дотримуватися порядок і послідовність операцій, зазначених в керівництві.
  5. Дотримуватися всіх запобіжних заходів, зазначені в інструкції або повідомлені викладачем усно.
  6. Уважно стежити за ходом досвіду. У разі невдалої постановки досвіду і перш, ніж його повторити, слід з'ясувати причину; в сумнівних випадках звертатися до викладача.
  7. Всі записи спостережень робити відразу ж після закінчення досвіду в лабораторному журналі.
  8. Після закінчення роботи вимити використаний посуд і привести в порядок робоче місце.

Техніка безпеки при роботі в хімічній лабораторії

Загальні відомості:

  1. Всі роботи в навчальній хімічної лабораторії проводять під безпосереднім керівництвом викладача.
  2. В лабораторії повинні бути інструкції щодо дотримання правил техніки безпеки при виконанні різних видів робіт.
  3. За кожним учнем закріплюють постійне місце на робочому столі, забезпечене певним набором лабораторних приладдя.
  4. До роботи в лабораторії допускаються учні, які пройшли інструктаж з техніки безпеки і отримали допуск до занять. У журналі інструктажу робиться відповідний запис, а учні розписуються в тому, що ознайомлені з правилами.
  5. До роботи допускаються учні, які мають спецодяг.
  6. Для забезпечення пожежної безпеки в лабораторії постійно повинні знаходитися сухий пісок, азбестова ковдра, вогнегасники.
  7. Для надання першої долікарської допомоги в лабораторії повинна бути аптечка.

Правила безпечної роботи в хімічній лабораторії

  1. Лабораторний стіл необхідно утримувати в чистоті і порядку, не захаращувати зайвими предметами. Портфелі та сумки прибирати в столи.
  2. Посуд має бути завжди вимитий; не проводити досліди в забрудненій посуді.
  3. Акуратно звертатися зі скляною хімічної посудом. Залишки розбитого посуду прибирати за допомогою совка і щітки.
  4. Всі роботи, пов'язані з виділенням отруйних, летких з неприємним запахом речовин, проводити в витяжній шафі.
  5. Чи не виконувати додаткових дослідів без дозволу викладача.
  6. При визначенні запаху речовин отвір судини тримати на відстані 25-30 см від обличчя, направляючи до себе струмінь газу поступальною ходою долоні від отвору до лиця.
  7. При наливанні реактивів не нахилятися над посудиною, щоб уникнути попадання бризок або часток на обличчя або одяг.
  8. При нагріванні пробірки не тримати її отвором до себе або в бік товаришів.
  9. Гарячі предмети можна ставити тільки на азбестовий картон або азбестову сітку.
  10. Забороняється зберігати і користуватися легкозаймистими рідинами (бензин, спирт, ацетон та ін.) Поблизу вогню. У разі займання горючих рідин швидко погасити пальник, вимкнути електроприлади, відставити судини з вогненебезпечними речовинами і тушкувати так: накрити азбестовим ковдрою або засипати піском.
  11. Небезпечні для здоров'я пари ртуті. Тому, якщо розбитий ртутний термометр або пролита ртуть, про те, що трапилося необхідно повідомити викладачеві і вжити заходів до її ліквідації.
  12. Обережно користуватися газовими пальниками. При появі запаху газу негайно закрити всі газові крани і припинити всі роботи з вогнем.
  13. Не можна користуватися електроприладами без відповідного інструктажу. При включенні їх в мережу не можна триматися за металеві предмети (труби, крани і т. П.). Забороняється включати і вимикати електроприлади мокрими руками, а також користуватися несправними і мають оголені дроти приладами.
  14. Забороняється приймати їжу в хімічній лабораторії і пити воду з лабораторного посуду.
  15. Після закінчення роботи необхідно вимкнути з мережі всі електроприлади, перекрити подачу газу і води в лабораторію і прибрати робоче місце.
  16. Про всі нещасні випадки негайно повідомити викладачеві або лаборанту.

Більшість експериментальних робіт в шкільній лабораторії проводять в хімічних пробірках конічної або циліндричної форми. Основна відмінність хімічних пробірок від біологічних - їх термостійкість.

Як правило, обсяг цих пробірок становить від 5 до 15 мл. При проведенні дослідів не слід заповнювати пробірку більш ніж на 2/3. Оптимально пробірка повинна бути заповнена не більше ніж на 1/8 її об'єму.

При роботі з дуже малими кількостями речовини використовують годинні або предметні скла.

Скляні палички використовують для перемішування рідин і для більш зручного переливання розчинів і сумішей з однієї ємності в іншу.

Для відділення твердих частинок від рідини в найпростішому випадку зливають (декантирують) рідина з осаду. Однак при цьому неможливо досягти повного відділення рідини, і при необхідності отримання чистого твердого речовини необхідна фільтрація.

Фільтрація - метод відділення твердої речовини від рідини. У найпростіших випадках для цього використовують скляну воронку і гладкий або (переважно) складчастий фільтр.

У більш складних випадках проводять фільтрацію під вакуумом, для чого використовують прилад, що складається з колби Бунзена і воронки Бюхнера (рисунок 1).

На дно воронки Бюхнера кладуть фільтр, розміром на 1-2 мм менше, ніж діаметр воронки. Потім фільтр змочують рідиною для більш щільного прилягання до дна воронки і створюють вакуум. За скляній паличці наливають суміш в воронку Бюхнера і фільтрують. Після закінчення фільтрації відключають вакуумнасоса, виймають воронку Бюхнера і витрушують кристали на чистий аркуш фільтрувального паперу.

Для поділу змішуються рідин використовують ділильні воронки (малюнок 2).

Для поділу змішуються рідин використовують ділильні воронки (малюнок 2)

Рідини поміщають в ділильну воронку. Після відстоювання поділяють два утворилися шару. Нижній шар зливають через кран ділильної воронки, а верхній завжди виливають через верхній отвір.

Для очищення твердих речовин використовують метод перекристалізації.

Він полягає в приготуванні насиченого розчину очищаемого речовини з подальшим виділенням з нього твердої фази. Як розчинник в більшості випадків застосовується вода, але можуть бути використані і інші рідини. Вибір розчинника залежить від розчинності в ньому піддається перекристалізації речовини

Для перекристалізації вихідна речовина розчиняють при нагріванні в розрахованому кількості обраного розчинника (наприклад, води), а потім охолоджують отриманий розчин. Різниця між масою речовини в нагрітому розчині і в розчині, охолодженому до заданої температури, визначає масу розчиненої речовини, що виділяється в кристалічному стані.

Для поділу суміші рідких речовин з різними температурами кипіння використовують метод перегонки. При цьому відігнаний дистилят збагачується низкокипящим компонентом, а залишок - висококиплячих.

Приготування розчинів проводять в стаканах, конічних плоскодонних колбах і мірних колбах.

До речі, для дівчат і хлопців з Санкт-Петербурга є робота веб моделлю . Хоч вона і не пов'язана з хімією, все одно дозволить непогано заробити.

13.09.2011
Редизайн сайта
В 2011 году был проведен редизайн сайта нашей компании и его запуск в сеть Интернет. Услуги редизайна сайта и его продвижения оказала нам дизайн-студия Web Skill.
все новости
ОДО "Машиностроительный завод "БУРАН"© 2007-2011 | Все права защищены